Мел. Добро без кулаков: как вести себя детям, если они столкнулись с травлей по национальному признаку

В напряженной политической ситуации некоторые семьи, проживающие за границей, столкнулись с травлей в школах и в других детских коллективах. Как себя вести и защитить детей, рассказывает Ольга Бочкова, клинический и системный семейный психолог.

Сейчас все взрослые во всем мире осуждают агрессию. И говорят об этом при детях. Дети несут это осуждение дальше, и на своем уровне пытаются отомстить — кулаками, конфликтами, бойкотом, издевательствами. Сейчас происходит максимальный выплеск эмоций, попытка найти виноватого и на него сбросить свой страх, свое недоумение, злобу, беспомощность. По большому счету то, что разворачивается в детских коллективах, — это зеркало происходящего на глобальном уровне.

Но что делать родителям русскоязычных детей в других странах здесь и сейчас?

1.Обозначить позицию

Я не несу ответственности за неправомерные действия других людей, несмотря на то, что мы одной национальности. Одинаковая национальность не означает коллективный разум.

2.Следить и за своим поведением тоже

И сами этому учитесь, и учите детей не вестись на провокации, эмоционально и физически уходить от неприятностей. Сократите общение с особенно агрессивными провокаторами конфликтов. Избегайте давать обидчикам насильственный отпор: агрессия в ответ на оскорбления может в общем потоке агрессии восприниматься как подтверждение «Ах, вы на самом деле такие и есть». Подключите руководство школы и других родителей для урегулирования конфликтов на национальной почве.

3.Говорите с детьми

  • «Ты ни в чем не виноват»
  • «Я с тобой, и я буду тебя защищать»
  • «Ты не отвечаешь за действия других людей»
  • «Ты не агрессор»
  • «Общая национальность не делает тебя ответственным за действия отдельных людей»


Людям хочется найти виноватого, чтобы скинуть на него свой гнев от беспомощности и страха.

4.Научить детей говорить с обидчиком

  • «Это неправда»
  • «Я лично никому не причинил никакого вреда»
  • «Я против агрессии»
  • «Я такой же человек, как и остальные»
  • «Я здесь ни при чем»
  • «Не трогайте меня»
  • «Ты зол из-за происходящего, и я тоже, я не хочу увеличивать агрессию/причинять кому-то вред»


Если мы сейчас научим детей ненасильственному общению, способности конструктивно выражать свою позицию, отстаивать свою точку зрения аргументами, а не кулаками, прояснять ее даже при чьем-то несогласии с ней, искать решения, а не наказание, у нас будет надежда, что когда они вырастут, сложные вопросы во взрослом, «серьезном» мире будут решаться не тем способом, каким они решаются сегодня.

Источник: Мел

Другие публикации